BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Kultura Maribor - ECPv6.2.8.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Kultura Maribor
X-ORIGINAL-URL:https://kultura.maribor.si
X-WR-CALDESC:Events for Kultura Maribor
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20240411T000000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20240413T000000
DTSTAMP:20260417T005607
CREATED:20240325T161929Z
LAST-MODIFIED:20240405T071726Z
UID:70634-1712793600-1712966400@kultura.maribor.si
SUMMARY:Kritična in medijska pismenost
DESCRIPTION:11. – 13. 4. 2024\, na spletu in v živo \nKritična in medijska pismenost\nDelavnica izhaja iz pedagoškega modela\, ki ga želimo približati učiteljicam_em in jih spodbuditi\, da v svoje vsakodnevno delo z mladimi vključijo elemente kritične pedagogike in medijske pismenosti v navezavi z digitalno pismenostjo. Le-to bo obogatilo učni proces z dodatno kontekstualno širino obravnavanih tematik in zavedanjem o znanju kot družbeni konstrukciji\, vezani na družbene norme in vrednote. Vse to bo učiteljicam_em in mladim omogočalo vpogled v razmerje med znanjem in močjo\, ter jih opremilo z mehanizmi in teoretskimi orodji za razvijanje kritičnega odnosa do lastnega znanja. Skozi proces se bo povečalo zavedanje o ekonomskih\, političnih in družbenih interesih\, ki vplivajo na znanje\, informacije in vsebine\, s katerimi se vsakodnevno srečujemo. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUsposabljanje\, namenjeno učiteljicam_em in strokovnim delavkam_cem v šolah ter drugih organizacijah\, bo potekalo 3 dni\, kombinirano na spletu in v živo med četrkom\, 11. 4. 2023\, in soboto\, 13. 4. 2024\, v obsegu 18 pedagoških ur in je v katalogu Katis ovrednoteno z 1 točko. \n\n\n\n\n\n\n\nČetrtek\, 11. 4. 2024 / 12.00 – 15.30 / zoom \n\n\n\n\n\n\nSpoznavanje osnov kritične in medijske pismenosti v navezavi z digitalno pismenostjo \n\n\n\n\n\n\nPetek\, 12. 4. 2024 / 10.00 – 16.30 / v živo \n\n\n\n\n\n\nTeoretično in praktično spoznavanje orodji in metod za kritično analizo medijskih in drugih pisanih in vizualnih sporočil \n\n\n\n\n\n\nSobota\, 13. 4. 2024 / 10.00 – 14.30 / zoom ali v živo \n\n\n\n\n\n\nPraktično razvijanje pristopov za delo z mladimi \n\n\n\n\n\n\n\nPrijave sprejemamo v sistemu Katis ali po e-pošti na naslov info@pekarnamm.org do 5. 4. 2024. \n\n\n\n\n\n\nPRIJAVA NA USPOSABLJANJE V SISTEMU KATIS\n\n\n\n\n\nProgram je zastavljen tako\, da udeleženi poglabljajo svoje zmožnosti kritičnega branja informacij in različnih manipulativnih besedil\, se srečajo s kritično medijsko pismenostjo ter pristopi\, spodbudami in orodji\, ki jim omogočajo posredovanje teh veščin mladim v procesu svojega dela. Mlade je potrebno spodbujati\, da razvijajo zmožnosti kritične pismenosti in s tem kritičnega branja informacij s katerimi se v različnih oblikah vsakodnevno srečujejo\, da torej prepoznajo manipulativne elemente in se zavedajo zmožnosti samostojnega ustvarjanja besedil/sporočil vseh oblik. Prav s tem lahko aktivno in odgovorno sodelujejo v družbi v različnih kontekstih\, predvsem pa javnost in nosilce moči opozarjajo na lastno problematiko ter jih vabijo v dialog. Pristope kritične pedagogike pa moramo sprva spoznati in prakticirati tisti\, ki delamo z mladimi in tako s posredovanjem veščin podpiramo mlade in njihove aktivnosti ter vlogo dejavnih oblikovalcev svoje prihodnosti v okolju kjer živijo in družbi nasploh. Kritično mišljenje kot eden od temeljnih ciljev izobraževanja izvira iz ideje\, da je za razvoj posameznika nujno\, da razvije zmožnost in voljo\, da na posredovane resnice in njihovo samoumevnost pogleda iz različnih zornih kotov ter v njih razkriva napake ali manipulativne in ideološke vidike. Za to pa si je potrebno vzeti čas in razvijati pogovor skozi katerega udeleženi razvijajo zmožnost\, da jasno in argumentirano predstavijo svoja stališča\, se soočijo s pogledi drugih in ustvarjajo nove poglede na probleme. Prizadevamo pa si tudi za dvig ravni kritične medijske pismenosti ter udeležene opremiti z informacijami in orodji za prepoznavanje avtentičnosti objav in s konceptualnim aparatom za kritično analizo družbenega dogajanja. Soočamo se s porastom raznovrstnih oblik informacij\, s katerimi so bombardirani tudi mladi\, katere vzgajamo in izobražujemo. S preizpraševanjem uveljavljenega znanja skozi prizmo razumevanja pomena verodostojnosti\, razmerij moči\, različnih interesov in večpomenskosti informacij\, virov in medijev bodo udeleženi preko zastavljenih aktivnosti lažje zaznali prikrojene razlage s strani dominantnih institucij in jih uporabili v svojem vsakodnevnem delu. Če želimo zasledovati cilj demokratičnega izobraževanja\, je nujno\, da šole mlade usmerjajo k prakticiranju načel kritične pismenosti\, saj se lahko le s tovrstnim znanjem obvarujejo pred nekritičnim ponotranjenjem dogem\, reproduciranju neenakosti in ponavljanju konvencionalnega znanja. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nForma usposabljanja bo udeležene skozi vse dejavnosti angažirala k uporabi pristopov in orodji v vsakodnevnem delu\, jih spodbujala k premisleku o temah in kako principe kritične pedagogike uporabiti v obravnavi kurikularnih tem. Poleg različnih metod\, ki se jih bomo poslužile_i tekom usposabljanja in so popolnoma aplikativne v šolsko okolje\, bomo udeleženim posredovale še dodatne materiale in branje\, ki jim lahko koristi pri prenosu pridobljenih kompetenc v prakso. S skupinskim delom bodo udeležene_i že v okviru usposabljanja lahko\, glede na svoje dosedanje izkušnje in izmenjavo le-teh\, izoblikovale_i model\, ki se ga bodo nadalje lahko posluževale_i v učilnicah. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nSeznanile_i se bomo:\n\n\n\n\n\n\n– kako uporabiti kritično pismenost kot metodološko orodje pri delu z mladimi; \n\n\n\n\n\n\n– kako razviti kritični pogled v to\, kako različna besedila (v medijih\, v oglasih\, na spletnih blogih\, šolskih učbenikih\, uradnih dokumentih…) oblikujejo naše svetove\, kulture in identitete na vpliven\, pogosto prikrit način; \n\n\n\n\n\n\n– kako uporabiti besedila (pisana in slikovna) kot družbena orodja na načine\, ki omogočajo preoblikovanje teh istih svetov; \n\n\n\n\n\n\n– zavedati se samoumevnosti\, s katero večinoma sprejemamo množico sporočil in jo nadomestiti s previdnostjo in pozornostjo do ciljev in agend prav teh sporočil; \n\n\n\n\n\n\n– kako se na podlagi novo pridobljenega razumevanja in znanja organizirati za dejavno\, angažirano in ustvarjalno opozarjanje na problematike ali reševanje problematik v svojem neposrednem družbenem okolju. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nRazvijale_i bomo:\n\n\n\n\n\n\n– senzibilnost za kritično branje množice sporočil\, ki nereflektirana vplivajo na pojmovanja sveta\, in pozornost do ozadja informacij; \n\n\n\n\n\n\n– vpogled v načine\, na katere informacije\, besedila\, mediji na prikrit način formirajo svetove kulture in identitete mladih; \n\n\n\n\n\n\n– prepoznavanje in spodbujanje pozornosti do dejstva\, da je branje socialna praksa\, ki jo tvorijo dogodki in pravila interpretacije\, ki se jih naučimo v institucijah kot je šola in cerkev\, družina in delovno mesto\, ki ta pravila in dogodke tudi oblikujejo; \n\n\n\n\n\n\n– načine prepoznavanja različnih načinov funkcioniranja družbenih omrežij in digitalnih tehnologij ter njihov vpliv na posameznikovo življenje; \n\n\n\n\n\n\n– pristope k motiviranju mladih k dejavnemu\, angažiranemu in ustvarjalnemu posredovanju svojih vrednot; \n\n\n\n\n\n\n– dojemanje sveta v svojem neposrednem družbenem okolju; \n\n\n\n\n\n\n– poznavanje orodij za uspešno rabo lastnih besedil in besedil mladih kot družbenih orodij. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUporabljene metode dela:\n\n\n\n\n\n\n– predavanje; \n\n\n\n\n\n\n– vodena diskusija; \n\n\n\n\n\n\n– delo v skupini; \n\n\n\n\n\n\n– kritična diskurzivna analiza medijskih in drugih besedil. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUdeleženke_ci boste prejele_i potrdilo o udeležbi z navedbo števila ur in obravnavanih vsebin. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nizvajalki \n\n\n\n\n\n\nUrška Breznik\n\n\n\n\n\n\nUniv.dipl. sinologinja in profesorica umetnostne zgodovine\, od leta 2013 direktorica Pekarne Magdalenske mreže. Vodi in koordinira projekta s področja mladine in kulture ter izvaja delavnice in seminarje kritične pismenosti za mlade\, mladinske in pedagoške delavce na temo migracij\, delavskih pravic\, podnebne krize… \n\n\n\n\n\n\n– soavtorica pedagoškega modela sedmih korakov za izvajanje delavnic in seminarjev kritične pismenosti za mlade in pedagoške delavke_ce; \n\n\n\n\n\n\n– izvajalka delavnic kritične pismenosti na temo medijev\, delavskih pravic\, migracij\, potrošništva\, demokracije in političnih sistemov\,… (2009-); \n\n\n\n\n\n\n– soavtorica modela neformalnega izobraževanja za mlade »Kritična pismenost in delavske pravice« in izvajalka delavnic na temo kritične pismenosti za nezaposlene mlade v okviru projekta »Združimo se!«. \n\n\n\n\n\n\nKaja Fiedler\n\n\n\n\n\n\nDiplomantka sociologije in interdisciplinarnega družboslovja\, v Pekarni Magdalenske mreže je zaposlena od leta 2016 na projektih s področja kritične pismenosti\, izobraževanj mladih o delavskih pravicah\, zadružništvu\, stanovanjskih zadrugah in podnebnih spremembah. \n\n\n\n\n\n\n– izvajalka delavnic kritične pismenosti na temo delavskih pravic\, medijev\, migracij\, demokracije in političnih sistemov\, potrošništva\,… (2016-); \n\n\n\n\n\n\n– soavtorica modela neformalnega izobraževanja za mlade »Kritična pismenost in delavske pravice« in izvajalka delavnic na temo kritične pismenosti za nezaposlene mlade v okviru projekta »Združimo se!« ; \n\n\n\n\n\n\n– avtorica raziskave »Zaposlovanje mladih in krtična pismenost\, stanje v Sloveniji 2020«. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPovezava do originalnega članka
URL:https://kultura.maribor.si/dogodek/kriticna-in-medijska-pismenost-2024-04-11-00-00-00-2024-04-13-00-00-00/
LOCATION:na spletu in v živo
CATEGORIES:Delavnice
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kultura.maribor.si/wp-content/uploads/2024/03/47D26D22-BFAC-493F-A489-63CB70A2C7E5-scaled-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20240215T180000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20240215T180000
DTSTAMP:20260417T005607
CREATED:20240129T173904Z
LAST-MODIFIED:20240206T123042Z
UID:68916-1708020000-1708020000@kultura.maribor.si
SUMMARY:PEACH TEA MOVIE CLUB
DESCRIPTION:15. 2. 2024 ob 18.00\, Pekarna Magdalenske mreže \nPEACH TEA MOVIE CLUB\nV četrtek\, 15. 2. 2024\, te ob 18.00 vabimo v Pekarno Magdalenske mreže na prvo srečanje filmskega kluba\, ki ga gosti naša ESE prostovoljka Güneş. Pridruži se nam na živahni razpravi o filmu. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nV filmskem klubu Peach tea želimo vzpostaviti prijetno vzdušje\, ki bo spodbujalo plodne razprave in medsebojno deljenje izkušenj\, ki presegajo vsakodnevno rutino doma\, službe ali šole. Mladi odrasli se zavedajo\, da je za to generacijo zelo pomembno imeti »tretji prostor« – varno in prijetno zatočišče za filmske navdušenke_ce\, kjer lahko sodelujejo v pogovorih in v njih delijo različne poglede o filmu in razmislekih\, ki se ob gledanju porodijo. \n\n\n\n\n\n\nPridi in deli svoja opažanja in mnenja\, skupaj odkrivajmo nove razsežnosti v svetu filma. Ustvarimo skupnost\, kjer ljubezen do filma spodbuja povezovanje in bogati naše kolektivne izkušnje. Srečevale_i se bomo vsakih 14 dni\, filme za ogled in razpravo pa bomo določale_i skupaj. \n\n\n\n\n\n\nPrvo srečanje bo posvečeno animaciji Marcel the shell with shoes on (2021). \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nGüneşin seznam predlaganih filmov za prihajajoča srečanja: \n\nThe Royal Tenenbaums (2001 – Wes Anderson)\nTriangle of Sadness (2022- Ruben Östlund)\nGuava Island (2019 – Hiro)\nBut I’m a Cheerleader (1999 – Jamie Babbit)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProjekt izvaja ESE prostovoljka in je financiran s strani Evropske komisije. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPovezava do originalnega članka
URL:https://kultura.maribor.si/dogodek/peach-tea-movie-club-2024-02-15-18-00-00/
LOCATION:PEKARNA MAGDALENSKE MREŽE
CATEGORIES:Dogodki
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://kultura.maribor.si/wp-content/uploads/2024/01/webpage-1024x768-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20231024T170000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20231024T170000
DTSTAMP:20260417T005607
CREATED:20231016T152438Z
LAST-MODIFIED:20231017T085248Z
UID:41956-1698166800-1698166800@kultura.maribor.si
SUMMARY:Otonska umetna obrt
DESCRIPTION:24. 10. 2023 ob 17.00\, Pekarna Magdalenske mreže \nPredavanja iz umetnostne zgodovine: Srednjeveška umetna obrt\n\n\n\n\n\n\nOtonska umetna obrt\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nV torek\, 24. 10. 2023\, te ob 17.00 vabimo v prostore Pekarne Magdalenske mreže na tretje predavanje iz umetnostne zgodovine v tem ciklu\, ko govorimo o poznoantični in zgodnjesrednjeveški umetnosti. \n\n\n\n\n\n\n\n\nOtonska umetnost je pojem\, ki obsega umetnostno produkcijo po karolinški dobi\, in se geografsko navezuje na območje med Nizozemsko in severno Italijo ter vzhodno Francijo in Saško. Svoj vrhunec doseže okoli leta 1000\, s tako imenovano otonsko renesanso. Pomembni spomeniki\, ki nastajajo v tem obdobju\, so vzgled za prvo veliko obdobje evropske umetnosti – romanike. Pokukali bomo v svet mojstrov zlata\, dragih in poldragih kamnov\, slonovine in brona. \n\n\n\n\n\n\nCikel predavanj na temo zgodovine umetnosti pripravljamo že vrsto let. Srečanja se bodo odvijala tedensko v razponu dveh mesecev. Posamezno predavanje\, ki bo trajalo dve šolski uri\, bo izvajal uni. dipl. umetnostni zgodovinar Simon Žlahtič. V letu 2022 smo spoznavali ikonografijo\, letos pa si bomo podrobneje ogledali svet srednjeveške umetne obrti\, ki je velikokrat prezrt dragulj zgodovine umetnosti\, ki je velikokrat prezrt dragulj zgodovine umetnosti. Spoznavamo zlatarstvo\, kamnoseštvo\, livarstvo\, kostorezce\, tkaninine\, rezbarstvo\, draguljarstvo… \n\n\n\n\n\n\nVabljen_a\, da se nam pridružiš!\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nRoma\, Galija\, Germanija in Sclavinia se poklonijo Otonu III.\, iz münchenskega Evangelija Otona III.\, eden od “skupine Liuthar”\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nTeme predavanj bodo razvrščene v naslednje sklope: \nPoznoantična in zgodnjesrednjeveška umetna obrt; Karolinška umetna obrt; Otonska umetna obrt; Romanska umetna obrt I; Romanska umetna obrt II; Gotska umetna obrt I; Gotska umetna obrt II in Srednjeveška umetna obrt na slovenskem. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPovezava do originalnega članka
URL:https://kultura.maribor.si/dogodek/otonska-umetna-obrt-2023-10-24-17-00-00/
LOCATION:PEKARNA MAGDALENSKE MREŽE
CATEGORIES:Dogodki
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kultura.maribor.si/wp-content/uploads/2023/10/Meister_der_Reichenauer_Schule_004-1024x566-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20230505T200000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20230505T220000
DTSTAMP:20260417T005607
CREATED:20230311T185850Z
LAST-MODIFIED:20230424T062407Z
UID:34027-1683316800-1683324000@kultura.maribor.si
SUMMARY:EZY-G & YNGFirefly - ATAMORGANA
DESCRIPTION:EZY-G & YNGFirefly- ATAMORGANA LIVE\nMatjaž Ezgeta Ezy-G\nUrban Senekovič YNGFirefly \n\nGost: Mito\nOgreva: Zinedine O\nAfter: DJ NBGT\nPrispevek 10€\n\nDočakali smo nepredstavljivo – v zasedbi EZY-G & YNGFirefly se na oder vrača Matjaž Ezgeta\, ki je lansko leto sceno po skoraj 2h desetletjih s producentom Urbanom Senekovičem presenetil z rap plato leta 2022 – Atamorgana.\nTorej v petek 05.05. Na odru MC Pekarna premierno pričamo premierni izvedbi Atamorgane v živo! \n  \n\nPovezava do originalnega članka
URL:https://kultura.maribor.si/dogodek/ezy-g-yngfirefly-atamorgana-2023-05-05-20-00-00-2023-05-05-22-00-00/
LOCATION:Maribor center / MC Pekarna (Ob železnici 16\, Maribor)
CATEGORIES:Dogodki,Glasba
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kultura.maribor.si/wp-content/uploads/2023/03/ezy-g.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR